Autora: Evelise Maria Labatut Portilho

Neste artigo apresentamos a Metacognição como uma das possibilidades do adulto
aprender com mais qualidade, eficácia e autonomia. Em toda atividade cognitiva podemos
utilizar dois tipos diferentes de estratégias: as cognitivas, que são utilizadas com o objetivo
de favorecer o progresso da atividade cognitiva até a meta que se quer atingir, e as
estratégias metacognitivas, que aparecem para comprovar ou supervisionar se a meta foi
alcançada. Se o adulto descobrir a utilidade das estratégias e desenvolver sua metacognição,
conhecendo os processos mentais mais eficazes em cada situação, acreditamos que ele
estará aprendendo a aprender.

Leia o artigo completo clicando aqui:

As estratégias metacognitivas na educação de adultos

 

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